Aprobado por resolución CS nº 6632/2013

Nuevamente  salimos del ámbito de Ciudad Universitaria y nos acercamos a las escuelas de enseñanza media, donde están nuestros futuros alumnos.

¿Nuestra intención? Contagiar el entusiasmo que tenemos por nuestra profesión, por la vida Universitaria, por la investigación. Mostrar que es posible para todos, solo requiere de esfuerzo.

Ya habíamos hecho algo así en el año 2011 con nuestro proyecto UBANEX “Aprehender haciendo…”, pero esta vez fuimos por más, y lo ampliamos. Invitamos a nuestros colegas de Introducción al Pensamiento Científico que nos acompañaron ya en otras experiencias de articulación, y nos acompañan a algunas escuelas los colegas de Ciencias Políticas, con un taller rockero, que termina enganchando a todos.

Pero ¿Qué es lo que hacemos?

1) Invitamos a nuestros alumnos de Biología y ex alumnos que ya están mas avanzados en sus  carreras a participar en este proyecto

2) Desarrollamos jornadas de capacitación donde aprenden el manejo de ciertos TP de laboratorio: no enseñamos nada nuevo!, pero el valor consiste en adaptar de esos TP que se ven en la facultad, de un modo sencillo, con pocos materiales, e inocuos (para que nadie corra riesgos!) y con una aplicación adecuada a los contenidos que se ven en la escuela media. Algunos, lo saben manejar como auténticos profes y encuentran aquí el espacio para transmitirlo. Otros, descubren un mundo nuevo y pueden reafirmar su vocación, o quizás, redirigirla.

Somos capaces de extraer ADN, o descubrir huevos de parásitos en materia fecal de perros, analizar el comportamiento de las proteínas o realizar un test de alcoholemia, entre otras cosas

3) Visitamos las escuelas medias, desarrollando estos talleres, tanto de Biología, como de Pensamiento Científico. Ya lo hicimos en Lobos, en Chivilcoy y en CABA. Ahora seguimos con CABA y Pilar

¿Cuáles son los resultados?

Nosotros, los docentes de la UBA, de mas está decir, entusiasmados.

Pero nuestros alumnos descubren una capacidad “docente” que también los entusiasma, pues ven que a poco de abandonar la escuela media, pueden volver “con el guardapolvo puesto” a contarles a los chicos de que va la vida universitaria, como son las materias, como se aprende y cuantas ganas hay por delante.

Los chicos de las escuelas, entusiasmadísimos y sus docentes agradecidos, ya que en muchos casos es la primera vez que los docentes universitarios los visitan, y esto resulta muy motivador.

Lógicamente son los alumnos de los últimos años de las escuelas medias los beneficiarios de esta propuesta, que esperamos se siga ampliando año a año.

Claramente, en nuestro carácter de docentes y alumnos de la UBA, Universidad pública y gratuita, buscamos que las escuelas que visitamos respondan a las mismas características.

Asique si te interesa sumarte, si conoces alguna escuela que pueda interesarle o si querés saber algo más sobre nuestro trabajo, comunicate con nosotros:

¿Quienes lo hacemos?

DIRECTOR Y CO-DIRECTOR

María del Carmen Banús y Liliana Noemí Guerra.

EQUIPO DE TRABAJO

BIOLOGÍA

Banús María del Carmen; Guerra Liliana Noemí; Ayala Alejandro J.; Bertrán Carlos E.; Fernández Adrian F.; Panza Víctor H. D., Rubel, Diana.

INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CIENTÍFICO

Miguel Hernán; Converti Agata; Federico Lucía; Garay Victor; Rios Griselda; Vázquez Gisela.

CIENCIAS POLÍTICAS

Leguizamón Luis M.; Todaro Juan P.

QUIENES PARTICIPAN:

Participan alumnos del CBC, del 1º, 2º y 4º año de la carrera de Biología, de la carrera de Medicina, Nutrición, Kinesiología, y Bioquímica. En este momento tenemos mas de 20 alumnos comprometidos. SI TE INTERESA, NO DUDES EN COMUNICARTE CON NOSOTROS, A TRAVÉS DEL CORREO DE LA PÁGINA.


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